近日，山东省教育厅起草了《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，面向社会公开征求意见。其中，《规定》中提到的教师对书面作业全批全改等作业管理规定，在网上引起了广泛讨论。对此，有关专家认为，“作业之痛”背后的深层原因在于当下对学业的评价权力过于集中，评价标准过于单一，在“以分数为重”这个单一标准下，家长和老师都处在相对被动的位置。
每个父母在孩子诞生后，就不自觉地承担起了养育的责任。现在生活水平提高了，物质资源也宽裕了，给孩子提供物质生活条件，多数父母并没有什么困难。然而，一旦涉及教育，并不是每个父母都有“妙招”，家长们都在“摸着石头过河”的磕磕绊绊中走过。
开学伊始，孩子们迎来了新学期，家长们也迎来了新挑战。记者从湖南省脑科医院获悉，近期，医院接诊的患上“辅导作业焦虑症”的家长增加。专家建议，家长们亟待疏导自己的情绪，别把焦虑情绪传递给孩子。湖南省脑科医...
