多方面激发学生兴趣，使其愉快学习

作者：马俊侠许多教学实践证明，学生的学习兴趣是支持、推功学生认识活动的巨大内动力，只有学生对学习产生了兴趣，才会入谜，入了谜才会钻，钻的深才有创造，才会减轻过重的思想负担，变苦学为乐学。新的课改大纲上...

编辑:      2019-04-05 20:11:00