教育部：“十不得”剑指“唯论文”问题

教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》，明确10个“不得”的底线要求，包括不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量，防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”；不得过分依赖国际数据和期刊，防止国际期刊论文至上等。

编辑:      2020-12-15 17:19:50