淄博职业学院开展“职业教育活动周”系列活动

摘要 今年是第十个职业教育活动周,十年磨剑,今朝出鞘,淄博职业学院举办了一系列丰富多彩的活动,全方位展示学院职业教育创新改革发展成果,充分展示技术、技能人才的时代风采。

一技在手 一生无


职业教育活动周

今年是第十个职业教育活动周,十年磨剑,今朝出鞘,淄博职业学院举办了一系列丰富多彩的活动,全方位展示学院职业教育创新改革发展成果,充分展示技术、技能人才的时代风采。

认真学习职业教育方针政策法律法规


职业教育活动周期间,各部门聚焦职业教育改革发展的政策举措、法律法规及战略规划展开学习,贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神、党中央关于职业教育改革发展决策部署、职业教育法取得的重要成果。

学院师生亮相淄博市2024年职业教育活动周成果展

5月21日,2024年淄博市职业教育活动周成果展在山东工业职业学院隆重开幕!学院精心策划了一系列丰富多彩的展示活动,全方位、多角度展现淄职多年来深耕职业教育的丰硕办学成果,生动阐释了“一技在手,一生无忧”的现实意义。

“走进淄职”校园开放活动

5月17日,学院举行“走进淄职”校园开放活动,吸引家长、学生以及社会各界人士来校参观交流。


活动当天,游客们走进智能制造实训基地,详细了解学院特色专业建设成果。工作人员讲解激光切割工作原理,展示激光的切割和达标,并发放激光切割纪念品。3D影院里,游客们沉浸在影片的奇妙世界,笑声回荡在整个房间。跳“科目三”的乐聚机器人、灵活舞动的工业机械臂及虚拟设备操作,吸引了大批中小学生驻足。虚实结合的开放日活动,拓宽视野,让游客见证职业教育的魅力。

用艺术的语言来解读专业,以专业的技能来成就作品。陶瓷琉璃艺术系在匠技楼B座一楼举行师生教学成果展,宣传统战部在匠技楼D座一楼举行学院大学生优秀创新作品展览,展示学生扎实的专业技能及学院实践教学、思政教育、劳动教育、美育教育的成果。

优秀校友返校及工匠进校园活动

深入开展“优秀校友返校及工匠进校园活动”活动,帮助学生树立技能成才理想、坚定技能报国信念。



举办“牢记嘱托跟党走 青春当先开新局”青春故事分享会

会上优秀毕业生们用生动、朴实的语言向大家讲述了自己的青春故事,分享在淄职的求学经历,鼓励学弟学妹们以工匠精神锤炼青春,以专业技能创造美好人生,在强国建设、民族复兴大道上不负重托、不负韶华。



建筑工程学院举办榫桙讲堂

建筑工程学院邀请3位优秀校友分享工作经验、升学经验及志愿服务经历。通过校友们的精彩分享,参与者们收获了宝贵的职场建议,对未来升学规划有了更清晰地认识。



护理学院举办

“优秀校友经验交流分享会”

会上校友刘明娟以《翻越浪浪山》为题,讲述自身成长成才的心路历程,从校园到山东大学第二医院,她用专业与匠心书写青春华章,在临床工作中赢得广泛赞誉。


 优秀校友返校及工匠进校园活动



多措并举促进毕业生高质量就业

5月以来学院邀请企业入校,开展春季大型供需见面会、各专业专场招聘会、线上双选会等,多形式开展校园招聘合作。



春季供需见面会

春季供需见面会上有包括中国电建集团、潍柴动力股份有限公司、山东赫达集团股份有限公司等在内的央国企和上市公司共480余家企业参会,提供就业岗位3500余个。现场5600余名学生携带准备好的求职简历和各项材料,积极与用人单位交流沟通,800余人与企业达成初步就业意向。



国际学院毕业生专场招聘会

5月19日上午,国际学院举办“青春有约·‘职’通未来”毕业生专场招聘会,为毕业生提供近100余个岗位,用人单位涵盖国际贸易、电子商务、教育机构等众多行业。



“访企拓岗”专项行动暨淄博市“四强产业”领军企业座谈会

会上围绕当前企业对跨专业复合型人才的需求状况、人才培养方案改革、就业指导实践课程及拓展产教融合内容等方面进行深入交流。



创新创业学院以职业教育活动周为契机,通过创业门诊、创新创业导师培训班、创新创业校企行等常态化活动,对参加创新创业大赛的项目进行循环迭代打磨,解决师生创业路上遇到的“疑难杂症”,加深师生对创新创业赛事的认识,挖掘和培育学院创新创业人才,积极备赛中国大学生创新大赛(2024),推动学院创新创业教育工作创新发展,推动“大众创业、万众创新”在高等职业教育中落地实施。学院针对医护药专业举办2024年简历大赛暨求职模拟面试大赛,帮助毕业生提高求职竞争力和就业行动力,做好求职前的准备工作。


职业教育活动周期间,学院积极发挥官网、官微、抖音等新媒体平台的作用,及时报道职业教育活动周新闻并推送优秀案例,多角度展示师生的风采,让职业教育活动周成为社会了解淄职的窗口。全体师生齐心协力,“职业教育活动周”圆满落下帷幕,学院将以此为契机,提升教育教学质量,加大教学成果宣传,多角度展示职业院校师生的技能才艺和精神面貌,为现代职业教育发展增光添彩。


编辑:王蓓蓓

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