为推动交互式在线教学系统在课堂教学中的应用，创新学科教研模式，2月23日上午，张店七中教育集团艺体科技教研组七中本部校区与科技苑校区的教师们，围绕本周研讨的周主题“评价设计先于教学活动设计”，在七中四楼录课室和科技苑二楼录课室通过交互在线教学系统开展了第一次线上课例研修教研活动，开启跨校区线上特色教研新模式。

交互式在线教学系统是淄博市教育局推进教育高品质发展的重要举措，可以实现网络教研、教师培训、“三个课堂”、优课录制和视频会议等常态化的应用。自配备交互式在线教学系统以来，张店七中教育集团积极开展应用培训，老师们已经掌握了交互式在线教学系统的使用方法。

上午第一节，夏晨老师在录课室现场直播，出示《茉莉花》研讨课。夏老师带领同学们观看歌剧《图兰朵》视频片段，以聆听歌剧中旋律来引入课题。通过视、听、唱、赏，引导学生进行歌曲学习和欣赏，通过聆听音乐、表现音乐等审美活动及核心问题链设计（聆听歌曲，感受茉莉花有哪些音乐特点？怎样唱出茉莉花的婉转动听？对比鉴赏南北方的茉莉花有哪些异同？）、课堂游戏PK赛等各种表现性评价，让学生了解南北方民歌的特点，掌握了音乐知识，充分感受了作品中的丰富情感，提高音乐鉴赏和审美能力。

第二节课，艺体科技教研组王颖主任带领老师们进行了新课标的理论学习，明确了艺术学科的核心素养，从教学评一体化、教学设计理念的主要表现、逆向设计与教学评一致性的实施等方面进行了深入解读。然后，夏老师进行了说课分享，接下来三个级部的艺体教师分别从从学习内容有效用、课堂推进有效率和课堂实施有效果三方面进行了集体研讨。老师们畅所欲言，研讨热烈。

本次艺体科技教研组的课例研修活动以校内线上公开课形式开展，是一次大胆的尝试。七中本部校区和科技苑校区的艺体老师们线上共同听课研讨，有效节省两个校区老师们路上奔波教研的时间，推动张店七中教育集团两个校区的教研活动从线下到线上，优化了教研实践与应用的路径。

在今后的教学工作中，张店七中教育集团将继续发挥交互式在线教学系统的作用，坚持交互式在线教学系统在教学工作中的常态化应用，提升教师教育信息化应用能力，深化课堂教学改革，更好实现共享与交流，推动学校教育高质量发展，打造家长放心、学生满意的品牌学校。

来源：张店七中教育集团