3月14日起，我市各区县中小学校、幼儿园暂停线下教学进入居家学习与生活阶段，淄博教育系统相关部门及学校立即响应、高效部署，协调联动、迅速落实，全力以赴保障线上教学平稳有序进行，确保“停课不停学、离校不离教”！
停课不停学 线上教学组织有序
张店区东方实验学校根据线上教学的具体学情，立足实际，科学设计教学内容和教学进度，忌”快“而不”实“，须“少”而精致，”慢“而有”效“，扎扎实实，有序推进。
静止居家，云上有爱。淄博市柳泉幼儿园的老师们开启线上互动陪伴居家的宝贝们快乐充实度过每一天。此外，柳泉幼儿园爱柚志愿服务队于今天正式开启云上服务活动。老师们也在积极筹备，录制绘本故事、律动游戏等，随后将定期通过柳泉幼儿园微信公众平台，为全市小朋友提供“云上传递爱”系列活动，陪伴全市小朋友，一起度过这个难忘的春天。
淄博市实验幼儿园开展线上教学活动。特别时期，特别关爱。在全园幼儿居家健康管理的日子里，淄博市实验幼儿园的老师们精心设计、制作了丰富多彩的亲子活动微视频，为孩子们奉献出了别样的线上教学活动。
淄博市齐丰幼儿园围绕“安全、健康、快乐、充实”四个核心，以“2+3”模式积极开展线上资源的推送，内容丰富，形式多样，既关注幼儿年龄特点又兼顾到用眼健康，同时发挥家园教育合力，保证活动的趣味性、实效性。幼儿通过体验、参与、选听、选观等形式，根据时间安排自主选择，热情参与，让居家生活安全、充实、有益，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合，做到防疫、教学两不误。
淄博市特教中心：停课不停学，居家的学生、老师和留校的学生架起了＂云中三线网＂。留校的年轻老师们成立了＂志愿突击队＂，担任起了＂火线班主任＂。让我们一起加油！
沂源县南麻街道学区：疫情当前守初心，线上教学展风采
沂源县南麻街道学区精心策划、缜密部署，各学校积极筹备，通力合作，完成了疫情防控期间线上教学的各项准备工作，并于3月14日正式开展线上教学。上课首日，学区教师以饱满的工作热情，有条不紊的工作态度，熟练使用多种教学平台及教学互动工具有效保证了线上教学顺利开展。面对疫情，南麻学区全体老师不忘 “教学至上、学生为本”的初心和理念，集思广益、努力付出为学校整体发展贡献自己应有的力量。
周村区凤鸣小学开启线上教学新模式
学校首先以班级为单位组织了以“同心协力 共克时艰”为主题的线上家长会。在做好国家课程线上教学的同时，凤鸣小学结合学生身心特点自主开发了形式多样的线上课程资源。优美的音乐欣赏曲目、精彩的体育锻炼项目、美文赏析阅读、异彩纷呈的综合实践课程，让孩子充分感受到线上教学的别样精彩。考虑到低年级学生的自主学习需要父母陪伴的因素，学校根据学生的年龄特点对教学时间和教学时长进行了及时调整，真正做到停课不停学，确保疫情期间所有学生都能够正常学习。学习不打烊，线上亦精彩。凤鸣小学将进一步创新线上教学新模式，在引导学生保持良好心态、消除焦虑恐慌、积极抗击疫情的同时，指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保学习“不断线”，思想不松懈。
淄博市齐文幼儿园为孩子们准备了精彩的线上课程，心手相牵，和幼儿共度这段特殊的“宅”家时光。我们的云端课程，尊重不同年龄段幼儿的身心发展规律，把握幼儿的年龄特点和兴趣，为孩子们准备了丰富多样的游戏活动。通过多样的活动，发挥家园教育的合力，让“宅”家时光充实而有趣。
淄博市博文幼儿园“云端共坚守 一起向未来”线上教育正式开启。老师们通过分级教研，针对不同阶段幼儿年龄特点，围绕“疫情防护”、“居家生活自理”、“幼小衔接”等方面开展线上教育活动，采用互动视频、网络直播、语音等多种形式与幼儿和家长亲切互动，每天及时推送班级群，指导家长合理安排幼儿居家生活，配合社区做好疫情防控管理工作。
周村区实验中学高中部：疫情防控有速度，教学备考不耽误。疫情突如其来，周村区实验中学迅速启动线上教学预案，3月9日下午学生全部离校，3月10日开始线上教学，实现了迅速转换、无缝衔接。广大师生积极行动起来，以坚定的抗“疫”信心和饱满的工作热情，科学、有序地开始了居家教育和学习生活。
市基础教育研究院：积极探索疫情防控背景下的教研新方式
面对卷土重来的新冠疫情，我市中小学迅速按预案转入线上教学模式。市基础教育研究院按照上级要求，紧急行动，积极为全市中小学线上教学提供教研引领和指导。
加强疫情期间教学调度管理。编制下发了《淄博市普通高中线上教学调度表》，及时收集了各校学科教学周进度、线上教学具体要求、线上学情反馈、线上教学问题等，进一步摸清了全市线上教学状况，为全面优化线上教学提供了一手决策依据。
提升疫情期间线上教研质量。紧急调整线下教研活动为线上教研形式，指导全市高中段教研活动积极探索线上教学方式。一是自3月14日起，市各学科教研员精选学科教学优质资源，通过各种形式，实施市域优质资源共享，助力全市线上教学。二是积极调度好市级教研会安排的专题发言、公开课等，进一步探索线上教研会形式，全力提升教研会质量与效能，进一步引领线上教学。三是细致组织好名师课堂活动。指导名师课堂主讲人做好主讲内容的精选工作，选用合适录课软件，多次录制，优中选优，确保最佳播放效果，引领线上教学。四是加强高三毕业班线上教学指导。通过发放市模拟考试分析会各种分析材料，引导各校备课组查摆存在的问题，指导各学科教师在线上教学备考中着力突破备考重难点。
强化疫情期间线上教研管理。组织市学科教研员加强和各校备课组长联系，及时摸清一线教师线上教学存在的各种困难，积极为之提供多方面帮助。指导各校建立线上教学虚拟备课组，就线上教学备考存在问题及困惑展开研讨。积极推荐成熟的线上教学模式，帮助一线教师提升线上教学质量。
目前，市基础教育研究院线上教研指导引领工作有条不紊展开，调动各种优质教学资源助力全市线上教学。我们坚信，在全市教育系统的通力合作下，我们一定能打赢疫情背景下教学备考攻坚战！
淄川区线上教学践双减 云端提质促发展
面对严峻的疫情防控形势，为保障广大师生的身体健康，以及全区教育系统疫情防控和教育教学两不误、双促进，自3月14日起，淄川区所有中小学校、幼儿园调整为居家线上教学。为确保教学时效，淄川区组织全区各方力量，严谨务实，审时度势，统筹谋划，全面打好“防疫+双减”攻坚战。
全区统筹，切实发挥学校主战场。淄川区统筹安排线上教学进度和计划，各学校结合各自实际制定教学方案、编排课程表，合理确定课程内容、教学内容和学习任务，细化集体备课、线上教学、作业布置等教学常规要求，开全课程，开足课时。学校根据确定的技术平台，按照方便学生、方便家庭的原则，采取直播、录播、点播、音频、视频等学习方式进行线上教学。
空中课堂，牢固守住教学主阵地。全区中小学校注重发挥学科组和班教组的团队协作，先周备课研讨，分工协作制作教学课件。区教研室组织全区线上各学科教学研讨会，部署学科教学内容；学校围绕“在双减背景下如何高效开展线上教学”进行研讨，共同探讨解决措施。学校每周展示一个优秀学科团队，学科教学“优秀主播”周周评，全班学生全员参加，全年级师生共同参与，回看功能满足个性化需求，全面促进线上教学提质增效。
云端巡课，严密监管课堂诸环节。全面落实区教研室、学校、级部、备课组“四级”监管模式，中小学所有教研员分组分片深入挂包学校“空中课堂”听课，参与线上教学指导，巡查课堂教学的各个环节，关注课堂教学进度。高三、初中毕业年级采取更加灵活有效的学习方式，加大线上课堂答疑力度和学法指导，提高复习备考效率。关注防疫阻击战一线人员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童、独自居家儿童等群体的特殊需求，采取“一生一案”方式做好教学工作，实现线上教学全覆盖。
落实双减，切实减轻学生课业负担。根据“双减”政策要求，规范线上教学行为，科学设计作业形式和内容，布置弹性作业和分层作业。各学校将作业设计纳入集体备课，学生家庭书面作业实行总量控制，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。严格执行小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时;初中书面作业总量不超过1.5小时;高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。按照线上教育教学活动特点，指导学生合理安排作息时间，劳逸结合，注重用眼健康，每天安排不少于1小时的体育运动时间，加大音体美、阅读、家务劳动、书法、亲子沟通等项目课程，增加疫情防控、生命教育、红色教育、心理健康教育和家庭教育等方面的学习内容。
来源：淄博教育发布
