自2018年3月28日奥林匹克杯全国青少年国学大赛淄博赛区启动报名以来，淄博市各中小学校积极投入到比赛热潮中，到目前为止，淄博赛区报名人数已近5000人。

其中淄博师专附属小学全师生共计1585人报名国学大赛，参与率高达100%!

春风化雨廿余载  欲栽大木柱长天
——淄博师专附属小学简介

淄博师专附属小学建于1987年，东临柳泉汩汩，西依孝水汤汤，继郑公之遗风，沐蒲翁之德泽，自然环境优美，人文底蕴深厚。校内绿草如茵，花木扶疏，环境幽雅，设施先进，是一方治学求知的乐土。全国人大常委、原国家总督学柳斌为学校题词“育人为本兴中华”，寄予殷切期望；山东省教育厅副厅长张志勇为学校题词：“学校美丽、学生精彩”，给予高度评价。

学校先后荣获山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省依法治校示范学校、山东省电化教育示范学校、山东省普通话校园语言示范学校、山东省绿色学校、山东省体育传统项目学校、淄博市先进基层党组织、淄博市首批科普教育示范学校、淄博市国际交流先进单位等荣誉称号。多次在“全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会”“全国交互式电子白板应用研讨会”“山东省中美教育研讨会议”“山东省多元智能课题研讨会”等活动中介绍办学经验。《中国教育报》、《现代教育导报》、中央电视台、山东电视台等媒体多次报道学校的办学成果。

 “潮平两岸阔，风正一帆悬。”先进的教育理念，优越的办学条件，雄厚的师资队伍，一流的教育质量，为学校的阔步发展奠定了坚实的基础。淄博师专附小的明天更辉煌！

传统文化进校园—淄博师专附属小学

诵读经典，传承文明 

国学经典是非常优秀的育人资源，也应该成为学校教育中非常重要的一项教育资源。学校应该充分挖掘、利用这些资源，通过丰富的形式对学生进行教育，来传承文明，陶冶身心。近年来，我校大力推广经典诵读活动，从内容建设、教学策略、检查评价等方面做了系统的工作，将经典诵读扎扎实实全面铺开，使全体学生受到国学经典的熏陶感染，为他们的成长浸入了中华民族优秀的文化基因。 

1、诵读内容的建立

我校以年级为单位确定了不同年级学生的经典诵读内容，一年级以“成语接龙”、“儿歌唱诵”为主，二年级以“蒙学经典”、“儿歌唱诵”为主，三年级以精选唐诗为主，四年级以宋词为主，五年级以“小古文诵”和“读成语，学历史”为主。力求逐渐形成循序渐进的诵读内容体系。分两部分呈现给学生，一是电子材料，如PPT、音视频等，做为教学辅助，二是书面材料，给学生配备统一的纸质材料。

2、活动实施

（1）以年级语文组为单位，就本年级的诵读内容，探讨可行高效的授课模式，一二年级还要将“诵读”与“大量识字”揉二为一，在诵读的同时完成大量识字的任务。三四年级要把“诵读”和“摘抄”合二为一，让学生把经典的诗词工整地抄到专门的摘抄本上，既帮助理解，又助于积累，同时这个本子也做为练字作业。本子的格式以书法纸的样式呈现，实现多功能一体化。五年级的小古文诵读也是如此。

（2）通过丰富的艺术团活动习悟经典，陶冶身心

我校的艺术教育特色鲜明，成果显著。有丰富多彩的艺术团队，例如合唱团、五音戏团、书法学社、美术小组、舞蹈团等等。在这些团队当中，有一部分团队的学习内容也与国学经典有着密切的关系，例如五音戏团就把三字经融合到学生的表演当中，既锻炼了学生的文艺才能，又使学生在唱诵经典的过程中受到国学文化的熏陶感染。又如学校的书法、美术艺术团，每学期都会举办书画比赛，书写与经典文化有关的内容，制作与传统文化有关的绘画作品等等。

（3）班级学生综合素养展示融入经典诵读内容

我校一二年级每学期都要面向全体家长进行学生综合素养展示活动。在活动中主要以展示学生的语言素养为主，包括英语和古诗文两个方面。在这些活动中，学生们以诵读或表演的形式来表现国学经典的作品。素养展示既锻炼了学生的勇气和自信，也增加了他们对经典文化作品的积累和理解。

现在我校已经把中华经典诵读融合到不同的活动内容中，通过丰富的活动形式和活动内容让学生充分接受中华传统文化经典的熏陶感染，为他们身心健康成长做了充足的文化浸染和精神铺垫。