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2024年09月19日 星期四

张店区委党校:以“学、讲、研、制”为抓手师资队伍建设取得新突破

摘要 今年以来,张店区委党校着力提升教师理论水平和业务素质,以“学、讲、研、制”为抓手,师资水平和教学培训工作再上新台阶。

今年以来,张店区委党校牢记“为党育才、为党献策”的初心使命,紧紧围绕区委、区政府中心工作,坚持以教学质量为生命线,以优化教师业务水平为推动力,着力提升教师理论水平和业务素质,以“学、讲、研、制”为抓手,师资水平和教学培训工作再上新台阶。

以“学”为授课前提,提高教师理论素养

张店区委党校围绕党校主业主课,找准教师普遍存在的知识弱项和理论短板,综合运用三会一课、主题党日、上级党校“云讲堂”、每周读书分享会等载体平台,采取集体学习、自主研学和读书分享、观摩优质党课等形式,为全体教职工赋能充电,丰富党校教师的知识储备,丰富拓展课程内容和驾驭讲台的素质能力。一方面,制订了《“阅见真知、永葆使命”读书分享会实施方案》,每周三下午组织教师通过集中阅读、读后分享等系列活动,在校园形成理论专研的良好氛围。另一方面,组织教师到上级党校参加业务培训和学术活动,今年以来,选派1名教师到中央党校参加师资培训,8名教师参加中央党校的“中华民族共同体意识”网络师资培训班、5名教师参加市委党校案例式教学师资培训班,全方位提升教师理论素养。

以“讲”为练兵平台,提高教师授课水平

张店区委党校按照“堂堂都是精品课”的目标,搭建教师成长平台,定期开展集体备课试讲活动,搭建教师良性竞争“大舞台”。一是着力打造党校师资库、课程库。立足教学质量提升这个关键,对专兼职教师专业门类进行划分,逐步扭转党校教师“万金油”的教学现状,推动党校教师专题授课向专业化专门化发展,建立了以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为核心课程,以“党性教育和政德教育”为基本课程,以“领导干部能力提升”等为重要课程的“1+1+N”系列课程体系。二是严把教学质量出口关。授课教师通过全校试讲、二次试讲的方式,优中选优,确保走上讲台的教师政治过硬,教授的专题质量优良。三是重点提升青年教师授课水平。聘请市委党校骨干教师与区委党校青年教师“一对一”帮扶,加快青年教师成长。上半年,区委党校教学工作结出硕果:1名教师荣获全市党校第六届精品课比赛一等奖,1名教师荣获全省党校系统优秀教学讲荣誉称号,1名教师荣获全市党校系统青年教师讲课比赛三等奖。1名教师荣获全市“中国梦.新气象.新作为”宣讲比赛三等奖。

以“研”为提升抓手,促进教师理论转化

今年以来,张店区委党校聚焦贯彻落实党的二十大精神,围绕区委、区政府中心工作和党员群众关心关注的热点难点问题,按照《中共张店区委党校以高质量调研成果助力党校高质量发展实施方案》相关要求,精心打磨科研课题。其中,1项获得省委党校立项,11项获得市级党校立项。成立4个重点课题组,围绕信用文化建设、新质生产力等内容开展调研,由高级讲师担任组长,着力打磨高质量调研报告。另外,加强对张店区委党校16个现场教学点调查研究,开发特色课程,打磨优质现场教学点,助力张店区干部教育培训高质量发展。

以“制”为行为规范,强化教师师德师风

贯彻落实教学、科研管理制度,加强党校师资队伍人员的管理,规范党校教师日常教学宣讲行为。一方面严格落实“学术无禁区,党校授课有纪律”的要求,推动党校校风和学风建设。另一方面抓住完善优化党校教师专业技术岗位职称竞聘这一重点,精准考评内容、完善考评方式,构建一套既能体现党校特色,又能符合人才评价普遍性的人才评价机制,树立了正向激励机制,既让党校教师的价值得到充分尊重和实现,也让教师感到岗位压力,规范并激活了党校师资队伍的创新力和发展力。

编辑:王蓓蓓

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