2月12日，淄博市教育局召开2023年全市教育工作会暨全市教育系统“三提三争”活动动员会，传达学习全国教育工作会议精神、教育部怀进鹏部长来鲁调研时的指示要求、全省教育工作会议精神以及全市“三提三争”活动动员大会精神，系统总结2022年度全市教育工作，分析当前形势，对2023年教育工作作出安排部署，对新年度高考备考工作进行了专题分析部署。淄博市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长孙英涛出席会议并讲话。

会议指出，2022年是极不寻常、极不平凡的一年，是拼搏奋进、砥砺前行的一年，是硕果累累、鼓舞人心的一年。全市教育系统一步一个脚印地干好每件事、奋斗每一天，以实干实绩答出了一份淄博教育的高分答卷。获评省对市级人民政府教育履职评价优秀等次，市“打造高品质民生促进共同富裕”先进集体，市人大专项工作评议市直部门第一名，教育群众满意度测评成绩保持全省前列。在2月10日召开的全省教育工作会上，我市作了典型发言。

会议明确，2023年全市教育工作的总体思路是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，紧扣教育高品质发展主题，坚持和加强党对教育工作的全面领导，聚焦人民群众对教育的新需求、新期盼，立足全局、着眼未来、改革破题、创新开路，加快建设高质量教育体系，全面提高人才培养质量，办好幼有善育、学有优教的高品质教育，为实现“3510”发展目标、绘就“强富美优”城市愿景做出更大的贡献。

会议要求，2023年重点抓好六个方面的工作。

一是全面优化教育资源配置，建设好每所“家门口的好学校”。完善优质教育资源供给机制，加大中小学、幼儿园新改扩建力度，全力推动薄弱学校改造提升工程，创新教育集团化办学模式，深化信息化“教与学”变革，助力教育发展提质增效。

二是以校长职级制、教师职级“能上能下”分级聘任等系列改革为撬动点，加快打造全国一流的名师名校长名班主任队伍。深化教育队伍激励机制改革，健全立体化教师培训培养体系，优化教师队伍结构，切实为教育高质量发展提供坚强保障。

三是全面深化教育综合改革，以新担当、新作为激发教育发展新活力。深化新时代教育评价改革，深化新时代督导体制机制改革，深入推进全环境立德树人，充分激发教育高品质发展的生机活力。

四是深化教学教研模式创新，整体提升育人质量。通过实施强课提质工程、强基培优工程、强研促教工程，让广大人民群众充分享受改革发展成果。

五是构建产教融合新体系，打造“教育与城市共生体”。通过打造职业教育创新高地“升级版”、高等教育校城融合体“加强版”，提升教育赋能城市高质量发展能力。

六是加强党的全面领导，以高质量党建引领教育高质量发展。通过把稳办学治校“方向盘”、守好教育“一排底线”、织密学生心理健康“守护网”、提升为民为生服务“硬措施”，办好人民满意的教育。

会议号召，全市教育系统务必要迅速把思想和行动高度统一到“提效率争先锋、提效能争先例、提效益争先进”的要求上来，以提效争先的作风比学赶超、攻坚克难、开拓创新、续写华章。

一要坚决落实“三提三争”活动“动员令”，加快提速。全市教育系统领导干部要带头走出舒适区，增强高效办事的意识，明确“时间表”、“路线图”、“责任书”，蹄疾步稳挂图作战，坚持整体性谋划、系统性推进、协同性落实，切实把短板补齐、把弱项变强，推动我市教育发展提速增效。

二要切实践行“三提三争”活动“宣言书”，大幅提质。要牢固树立“事争一流，唯旗是夺”的工作理念，坚持争先进位、争创一流，做到“出则精品，干则一流”，强化平时工作反思积累，严格各项工作审核把关，确保全市教育工作出精品、出亮点，力争更多工作提位次、能领跑。

三要全面激活“三提三争”活动“催化剂”，重视提效。要全面落实工作项目化、项目责任化、责任清单化，逐条逐项明确分管领导、责任科室单位、责任人，明确工作标准、完成时限，形成自上而下、清晰明确的全链条“责任表”，以实实在在的工作成效办好人民满意的教育。

淄博市基础教育研究院，张店区、博山区教育局和淄博实验中学、桓台一中、高青一中负责同志作交流发言。会议由市委教育工委副书记、市教育局党组成员宋乐宝主持。市属高校分管负责同志，市教育局机关县级干部，区县教育行政部门（含高新区、经开区、文昌湖区）主要负责同志；局属单位、学校、幼儿园主要负责同志，局机关科室主要负责同志在主会场参加会议。各区县教育行政部门领导班子其他成员、科室单位主要负责同志，高中学校领导班子成员及部分高三教师在分会场参加会议。

来源：淄博市教育局

作者：张潇潇