学校操场免费开放方便市民，课后服务延伸错峰放学方便家长，校长陪餐饮食放心打消家长顾虑……一件件实事围着民心办。这是党史学习教育开展以来，山东省淄博市淄川区教体局紧扣群众“急难愁盼”的民生问题，针对性开展“我为群众办实事”实践活动取得的成效。“学校连接社会，学生连接家长，只有一件件小事做好了，家长的心就踏实了、放心了。”淄川区教体局局长牛少健说。

学校操场免费开放 

“每天晚饭后我都跟爱人来这里散步，有时还跟邻居一起做做八段锦。学校离家只有百十米，来这里健身真的非常方便。”家住鼓浪屿小镇的王起高兴地说。据王起介绍，自从区实验小学南校区面向社会开放学校体育场以后，他每天都会来这里健身，再也不用担心没有合适的锻炼场地了。

为了满足群众日益增高的健身需求，淄川区教体局本着资源共享、服务社会的原则，在不影响学校正常教学秩序的前提下，努力做到“六个到位”，用心抓实体育场地设施向社会开放工作。截至目前，全区符合条件的68处中小学体育场地设施向社会开放率达到100%，对周边群众实现分时段免费开放。每天对外开放不少于2个小时；双休日、法定节假日、寒暑假每天不少于8小时。体育场地开放让“十五分钟健身圈”成为常态，让健身时间相对紧张的工作一族同样享受到充足便利的健身条件。

课后延伸错峰放学

淄川区雁阳小学是一所新建学校，位于城乡结合部，有15％的学生来自周边村庄，85％的学生来自相对较远的城区。由于孩子放学时间和家长下班时间不一，孩子放学后无人接、无人看管成为学校和家长日益面临的“难题”。学校启用后，该校遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，根据学生和家长的实际需求，积极探索课后服务形式，创新丰富课后服务内容，面向全体学生广泛开展午间课后服务和社团课后服务，切实解决了家长的后顾之忧。

课后服务是一项惠民、利民的民生工作。今年以来，淄川区教体局将课后服务提质增效作为转变工作作风的重要民生工程，在服务质量、管理和保障上下大力气，构建起课内外衔接、家校社协同的课后服务体系。截至目前，全区51所小学全部开展课后服务，共有2万余名小学生参与其中，占全区在校小学生总数的80.5%，服务时间统一延长到上课日的下午5点30分，5点30分之后实行错峰放学，实现与家长下班时间有效衔接。

同时，淄川区各学校在组织领导、服务模式、教育资源、制度保障、激励机制上全面发力，推动课后服务齐步走、快步走。建立“自主作业+社团活动”课后服务模式，在保障学生在校自主作业、个别指导，完成课后练习的基础上，开展艺术、体育、阅读、科技、劳动、实践等社团活动；深挖学校教师潜力，设计开发丰富的社团课程，烘焙制作、时尚滑轮、小提琴、益智围棋等科技实践课程深受学生喜爱；挖掘家长资源，举办“家长大讲堂”，成立课后服务家长志愿队，组织家长进课堂，讲家风故事、亲子故事、红色故事，丰富课后服务内容；引进社会资源，对器乐、声乐、口才等专业课程引进学校，提升学生特长发展水平。

校长陪餐打消顾虑

“作为家长代表进校陪餐，我是很乐意的，一方面我也想知道孩子们中午都吃了些什么，吃的健不健康，安不安全，饭菜质量到底怎么样？另一方面，也能起到监督作用，和学校一起守护食品安全。”中午放学后，淄川区黑旺中心小学学生家长孙维艳在帮助食堂工作人员分发蒸盘和饭菜后，也跟着领取了一份午餐，坐到学生中去，开始品尝起来，从饭菜温度、口味等方面，进行“评估”。陪完餐后，她认真填写了陪餐反馈表，并对午餐提出了建议和意见。

“家长也很关心学生的食品安全，每周邀请家长代表与孩子们共进午餐，既能为学生食品安全工作添一道保险，同时也促进家校联系，督促学校更好地做好学生食品安全工作，实现校园食品安全监管的共建、共治、共享。”淄川区黑旺中心小学校长王华表示。自实施陪餐工作以来，黑旺中心小学积极构建校长、教师、家长三级陪餐服务网络，把服务学生安全就餐、文明就餐、节约用餐作为教师工作的重要一环，切实让学生吃得放心、吃得安心、吃得舒心。

孩子在学校吃什么？如何保证孩子“吃得好、吃得饱”？这是家长和社会关注的“大事”。近年来，淄川区教体局通过实施“放心食堂”工程、“互联网+明厨亮灶”工程、师生同餐和学校负责人陪餐等举措，保障了广大学生的饮食安全，增强了学生和家长的安全感。在做好校长陪餐工作的同时，同步出台《中小学、幼儿园家长陪餐管理办法》，要求各学校全面落实校长、家长陪餐制度，健全完善集中用餐岗位责任制。不仅有校长亲自“检验”饭菜质量、午餐口味等，每周还将有家长进校园陪餐，共同守护学生“舌尖上的安全”。

来源：淄川区委宣传部

作者：闫盛霆 李炳熙