今年高考志愿季，有两位同学的选择格外引人关注，碰巧还都是女生。眼下，她们都已“押定离手”。

在江苏考出430分高分的淮安女生白湘菱，最终申请了香港大学，专业意向为金融类专业；湖南676分留守女孩钟芳蓉，报考了北大考古专业。

一个港大，一个北大，一南一北。一个金融，一个考古，一热一冷。

两位同学从千万学子中“脱颖而出”成为新闻当事人，各有其缘故。白湘菱以并非完全名副其实的“文科状元”之名，引发的是关于高考制度设计的争论；钟芳蓉的“留守女孩”标签，则激起了社会对底层青年命运的关注。

但是每一年的高考话题榜，归根结底都是一场题为“人才与社会”的大讨论。而且“个人之前途”与“社会之命运”这两个议题是相互交织的。

很多云监护人担心留守女孩读考古将来不好就业。虽说这些人是出于好心，但我还是想说“关你啥事”。因为如果换一种选择，也会有争议的。尖子生去读金融、经管这些热门专业，会有人说：“一流人才都去学赚钱的专业，谁来搞科研呢？”

所以，我想对两位同学说：从你所爱，莫听蝉鸣。

很多考生面临的问题表面上看是不知道哪个专业好，但实际上是不知道自己热爱什么。不知心之所属，才会在各种外部意见之间动摇。与他们相比，钟芳蓉是幸运的。她说，“我从小就喜欢历史和文物，受到樊锦诗先生的影响，所以报考了考古专业”。她的幸运还在于，这个冷门选择得到了家长的尊重和支持。

而对公众来说，我们可以通过个体的境遇、选择，来辩论社会的取才标准是否需要改进。但是对于个体选择应该予以充分尊重。

高考很重要，但高考成绩和专业选择都不能决定一个人的一生。随着社会的开放、进步，我们应该越来越把大学、专业视作加在一个人身上的装备，起主要作用的还是人本身。而不应该把大学、专业视作一条条通向无穷远的轨道，个人做了一次选择之后就只能被动等待命运渐次降临。

如果我们将教育当做一种赋能机制而不是资源分配机制，就不会问：“一流人才都去学赚钱的专业，谁来搞科研呢？”这种傻问题。

因为在每年千百万的考生中，肯定有足够多的人出于热爱而选择科研，也只有这样的人将来才能做出真正优秀的科研成果。重要的是这些小苗能否得到足够的雨水、养料，能否遇到尽职的园丁，以使他们安心生长，而不悔于当初的选择。

北大在回复钟芳蓉时说：“愿你在北大考古，找到毕生所爱”。这既是祝福，也是大学的自我鞭策，大学不能辜负每一个为了光和热而来的青年。

大学和社会的职责是创造宽松、公平的环境，让心中各有所爱的青年成长为各个领域的栋梁之才。百花齐放不是规划出来或者说教出来的，因为种子才是最重要的。而每一个目光远大的青年，在认准内心的方向之后，也要做好风雨前行的准备。