当我一个人背着行囊走进了离家20公里的国办初中，离开了那个能玩挖土能爬树的学校，那年，我11岁。童年的记忆渐渐地成了脑海中的背景，成了一抹挥之不去的乡愁。36年后，我又一个人回到了那所同一个名字的村小，经过了搬迁，平房变成了楼房。在这个熟悉又陌生的空间里，我寻找着记忆中的童年。奈何鬓上飞雪，找到的只是另一种乡愁。

26年的中学教师生涯又一次迎来了新的转折，办一所家门口的好学校，让今天的孩子享受最好的教育，于是开始了又一段美丽乡村小学的故事。

一

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”四十多个孩子盯着大屏幕，你一句我一句，沉浸在诗情画意里。

“小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来……”二十多个小不点孩子也跟着大屏幕欢快地诵读着，稚气的声音里是俏皮和压抑不住的欢快。

这是我和孩子们每天的第一课，也是上海沪江提供的美丽乡村公益课程之彩虹花和悦晨读课。每天还不到上课的时间孩子们都早早的来到晨读教室，小管理员们也早已打开了电脑打开了那个连接河南名师时朝莉的程序CCTalk。

“早安，晨光！早安，孩子们老师们！”随着时朝莉老师柔美而又磁性的声音，美好的充满诗情画意的一天开始了。

“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时……”高段晨读声响起。

“你拍一，我拍一，黄雀落在大门堤；你拍二，我拍二，喜鹊落在大门外……”低段晨读在继续。

二

十几个孩子，时而抬头看一眼屏幕，手中的彩色卡纸不停地折来折去，一会用铅笔勾勒，一会小心翼翼地用剪刀裁剪。

“老师，是这样吗？”

“老师，这样行吗？”

“老师老师！我剪出来了！给我拍个照吧！”

“耶！我也剪出来了，老师也给我拍下来吧！”

“老师，看我的！看我剪的蜻蜓！”

“老师，看我的！看我剪的蝴蝶！”

“老师，看我的！看我剪的窗花！”

……

原来，这是一节手工课，教室里的我只是在给孩子们提供帮助，真正给他们上课的是屏幕的另一头三门峡的老师，这也是上海沪江提供的美丽乡村公益课程之一。没有任何美术背景的我没有选择的当上了这十几个孩子的美术老师，而如果没有这个网上课堂，我真不知道该怎样上。

门外，班级的展示墙上粘贴着孩子们自己制作的皮皮虾，其他学科的老师也经常收到孩子们送的他们自己得意的剪纸作品。

“老师，下一次上课是星期五，您可别忘了呀！”

“老师，下一次上课是星期一，别忘了！”

每次下课，我都会收到孩子们善意的提醒。一不小心，我这个美术小白老师竟然成了最受学生欢迎的老师，也让其他老师羡慕不已。

“老师，你看我晚上剪的这个好吗？”原来，这个小朋友觉得自己上课的时候剪的不够好，自己又偷偷地练了一晚上。看着这个还是不算精美的剪纸作品，我知道，这个农村娃一定会成功的。

三

“看！我做出来了，还是我最聪明，我第一个学会了！”学校的林丽萍老师和学生挑战着。屏幕上进行的是上海沪江提供的鲨鱼公园科学课，随着网上老师的指点，学生们也一个个完成了纸飞机的制作。原理不同，飞机的造型也不同，有的还很怪异，都没有见过。

“走，我们去操场放飞实验去！”

“耶！”

孩子们兴高采烈地跑向操场，拿起自己的纸飞机扔向空中，一条条漂亮的弧线在空中飞舞，有的滑翔像固定翼飞机，有的旋转像直升飞机。

“老师，看我的！”

“哇！还真能飞呀，真想不到！”林丽萍老师高兴地喊着，不远处，王素军老师忙着给孩子们拍照，田明霞校长也和孩子们一道扔起了飞机。师生一起放飞着纸飞机，也放飞着希望，操场瞬间就成了欢乐的海洋。

“这要是真飞机该多好呀！”望着飘荡的纸飞机，有个孩子说。

理想让人变得伟大，“想要人造船，不是给他锤子和钉子，而是唤起他对辽阔大海的渴望”，圣埃克苏佩里这样说过。当激起了这群孩子对蓝天的向往后，注定他们的生命不再只有眼前的土地和时空的苟且。

四

孩子们静静地坐在教室里，依次伸出胳膊，老师给他们一个个系上一条蓝丝带。孩子们脸上写满了郑重的表情，老师的动作轻柔而又深情。

这是一个神圣的时刻，前面的大屏幕上显示着一行大字：感恩蓝丝带主题班会。

这是上海沪江组织的全国美丽乡村学校网上公益感恩班会。

因为有你，感恩有你

因为有你

童年很甜蜜

因为有你

世界很美丽

因为有你

我明白了爱的意义

因为有你

感恩有你

感恩班会发起人沪江吴虹校长的声音回响在教室里。

在分享环节，孩子们一个个走上讲台向同学们敞开心扉，分享自己的感恩故事。感恩父母、感恩老师、感恩沪江互加团队的付出、感恩社会、感恩一切素不相识的人，小小的灵魂在这里淬炼，真善美的感情在这里升华。

“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜；……”系着蓝丝带的小手一会摆出了“心”的造型，一会学着手语表达感恩。

“老师，我错了，以后我一定改，不让您生气！”放学后，有个平时很调皮又不爱做作业的孩子走进办公室这样对老师说。

五

音乐响起，五颜六色的的花球随着节律整齐地晃动着，前后左右，伸展、跳动，这是后孙小学的孩子们在做啦啦操。四分钟后，音乐变换，孩子们抡着跳绳跳起来，互不服输。老师们也加入其中。

“1、2、3、4、……”彩色的毽球飞舞着，课间活动正在进行，学生们不断地向老师发起挑战，“老师，我快追上你了！”、“老师，我一定要超过你！”

美丽乡村小学首先是活力校园，快乐大课间一定会成为孩子们童年最美好的记忆之一。

六

兔姐姐的舞蹈跳起来了，诙谐幽默又动感十足；安妮姐姐带上红领巾上麦了，真的像是大姐姐呀！还有书法课、美术课……每当美丽乡村的课程开始，孩子们总能第一时间认出是谁来了。解决教育公平，让远在乡村的孩子也享受到优质的教育资源，互联网搭建了这个平台，沪江互加计划美丽乡村公益课堂提供了这些。

整洁的水泥路面，明亮的路灯，乡村美丽起来了，但住着的基本是收入较低的离不开土地的农民。多年来，看惯了农村的孩子随着父母进城，也更加珍惜这些留下来的孩子。谁才是农村的未来？当高楼大厦再也找不回欢乐的童年的时候，学校还美丽吗？幸好，互联网来了，上海的名师从网上走进了村小；美丽乡村课程来了，村小的课程也可以高大上。

从走出乡村到回到乡村，从找不到童年的影子到找到网络课程，乡村小学的孩子们在变，老师们在变，学校也在变，一种比爬树比挖土更充实的美丽已经悄悄地绽放在村小的校园里。

魏忠教授说：“现在的学校就是孩子将来改造世界的模板。”我们把最先进的互联网思维带进校园，对未来的思考就已经开始影响今天的孩子。当美丽乡村课程让校园变得真正美丽，美好的世界就已经在今天孩子们的心中。

感恩沪江，让我有了与美丽乡村小学的故事。感恩沪江，让村小的孩子成了未来美丽乡村的主角！