学前教育是高质量教育体系中最基础、最起始的环节，对于儿童身心全面发展、习惯养成及后续学习能力的形成具有不可替代的重要作用。对此，淄博经开区以全国学前教育普及普惠县创建为抓手，打破镇域地理壁垒，先后成立5个幼教集团，充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用，打造学前教育共同体，实现优质学前教育资源共享。

富康嘉苑幼儿园成立于2016年，起初是一所民办幼儿园，随着新生儿出生率逐年下降以及地理位置和软硬件设施跟不上发展需求等原因，出现了经营困难，引发了家长认可度不高，生源越来越少等连锁反应。2024年，淄博经开区将富康嘉苑幼儿园纳入集团化办学范畴，以南定镇中心幼儿园为总园，在集团内形成“资源共享，优势互补，以强带弱，共同发展”的良好格局。

“现在不光学费比之前降低了，师资力量和园内的硬件设施也得到了很大提升，让孩子在这里接受学前教育，我这心里既舒心又放心。”刘一帆妈妈曾参加过幼儿园的开放日，对园内各方面的变化深有感受。

2021-2024年，区幼教集团以每年平均至少一家的速度稳步增长，先后有9家幼儿园被纳入集团化办园范畴，形成了“一个主体、多个园区”的管理模式，实现党建、业务、师资、经费、资源等一体统筹、共建共享。

“分园在规章制度和管理上也与总园保持高度的一致性，节省了摸索、总结和反复修订、完善的时间，落实了科学管理，提高了工作效率。”南部生态产业新城发展中心教育文化事业部学前科负责人表示。

近年来，让孩子们“有园上”尤其是“上好园”的需求日益增长。集团化办园的成效如何直接决定了学前教育质量能否得到保障与提升，关乎幼儿园品牌声誉与行业影响力，对区域学前教育的带动作用及教育生态的构建有重大意义。在集团化办园的推动下，各集团幼儿园将多名管理干部和骨干教师调动到薄弱幼儿园开展工作，采用传、帮、带的方式，帮助青年教师更好地提升保教能力和水平，同时也将总园沉淀多年形成的园所文化、特色课程等带到分园中，形成了互相学习、互相探讨的氛围，搭设起教育资源均衡发展的一条“无障碍通道”，使得优质资源利用率呈现最大化。

“我们将继续秉承‘党建、业务、师资、经费、资源一体统筹、共建共享’管理目标，力争发挥出‘1+1>2’的效应，把加法做到最大化，实现从‘一园好’变‘园园好’，创建一条有特色的、可持续发展的集团化办园之路。”南部生态产业新城发展中心教育文化事业部主任杨斌说。